中小学生使用手机有哪些坏处， 现代社会，手机是人人都会用的东西。它们可以用来打电话、看视频、看新闻、在互联网上搜索信息等等。很多家长在小学就给孩子配备了手机。先说中学生用手机的坏处。让我们来了解一下！
中小学生用手机有什么坏处？
1.智能手机影响健康。
智能手机伤害儿童视力、致盲或损伤颈椎、造成颈椎变形的情况屡见不鲜。这些伤害是看得见摸得着的，可以看做是相信的。此外，沉迷于智能手机的孩子往往对运动表现出消极的态度，导致运动能力低下，进而影响孩子的生长发育。
2.手机让孩子患上抑郁症。
有专家表示，花在手机上的时间越多，越喜欢待在家里的人，患抑郁症的概率就越高。经常玩手机的孩子患抑郁症的比例远高于普通孩子。
3.手机损害脑神经。
儿童的生理结构和形态与成人不同。手机、平板电脑等无线电设备产生的电磁辐射，对神经系统的伤害远远大于成人。过度接触电磁辐射会对健康和认知能力产生一定的影响。
4.手机耽误孩子学习
喜欢玩手机的孩子习惯了手机带来的轻松愉快的信息，对知识学习感到厌烦，学习成绩下降。被指责后，他们需要在手机网络中寻找慰藉。形成恶性循环后，孩子逐渐失去求知欲，厌学。整天沉迷在手机的世界里，花在学习上的时间和精力自然会少一些。久而久之，学习成绩必然下降。
5.容易引起睡眠障碍
众所周知，儿童频繁使用智能手机会导致视力下降，但更可怕的是会导致睡眠问题。美国加州的一家健康机构做了一项调查，对比日常光线，手机光线对儿童睡眠的影响。10个孩子被放进两个房间，一个屋子的孩子看完电视就睡觉，28分钟内就睡着了。另一个房间玩智能手机的孩子一般39分钟后就睡着了。当然，我们不建议孩子睡前看电视。
父母如何处理不同年龄段孩子使用手机的问题？
1-3岁：尽量不要让孩子接触手机。
儿童的视网膜要到12岁才能发育完全。在此之前，他们应该尽量少接触手机电子产品。两岁时接触电子产品(手机游戏/电视)越多的孩子，七八岁时出现注意力障碍(如多动症)的可能性越大。
建议：家长尽量不要在孩子面前玩手机，多和孩子互动，主动更新玩具。家长拒绝从手机下载任何游戏，以防孩子沉迷游戏，要求手机玩。如果孩子对手机很好奇，可以演示如何打电话、语音通话、拍照等。从而树立自己对手机使用的正确认知。
3-6岁：尽量不让孩子接触手机游戏。
很多家长为了一时的方便，偶尔会把孩子扔给手机游戏“照看”。但是3-6岁的孩子还小，缺乏自制力。他们一旦接触到游戏，就很容易上瘾。所以，这个年龄段的孩子可以适当接触手机，比如让孩子明白手机可以用来打电话、与人聊天、视频等基本用途，但一定要远离手机游戏。
建议：父母和家人的手机要娱乐化，即删除游戏、音乐、视频等会吸引孩子的app。孩子就算想玩手机，除了翻相册，拍照片，也不会觉得有意思。他们自然不会一直缠着父母玩手机。积极培养孩子的阅读习惯，和孩子一起阅读儿童绘本。(绘本的色彩和故事也很吸引孩子。只要孩子们爱上阅读，他们就会爱上它
这个年龄段的孩子已经进入了心理叛逆的第二阶段，也就是孩子的叛逆。处于叛逆期的孩子，自我意识和独立意识很强，会变得固执，脾气暴躁。有时候，当他们说出真相时，他们的父母无言以对。
建议：和孩子协商规定玩手机的时长和次数，作为必须遵守的规则。如果违反了，可以拿家务当惩罚。父母应该意识到他们的情绪和动机。目标是“孩子不玩手机游戏了”，而不是“孩子乖乖不玩手机游戏了”。允许孩子顶嘴，哭闹等不满。家长要尽量理解孩子的感受和立场。比如家长希望孩子写完作业再玩手机。他们不应该说“现在做作业”，而应该说“我知道这个游戏很有趣，但是你必须先完成作业。我看你玩这个游戏，然后你就可以做作业了，好吗？”
2-18岁：适当干预，引导孩子合理使用手机。
这个年龄段的孩子处于青春期的前奏，思想认知水平较高，已经具备一定的自我控制和自我管理能力。家长要坚持适当干预，合理使用。直接没收，怒喊，甚至一顿暴打，都是治标不治本的办法。手机就像一把双刃剑。它可以伤害孩子，但也可以帮助他们。关键在于怎么用。
建议：多关注孩子的心理和行为变化，给孩子一定的个人空间。许多青少年沉迷于手机，因为他们对性感到好奇。家长可以提问，机智教育。比如通过微信、QQ或者邮件，教孩子一些基本的性知识。沟通信任后，和孩子协商制定玩手机的规则，比如能不能带去学校，什么时候可以玩手机，一次可以玩多久，超时会受到什么样的惩罚。正确看待孩子使用手机，引导孩子合理利用手机的积极作用，比如在手机上看电子书，在手机上搜索学习信息更方便。
中小学生使用手机有哪些坏处，以上就是本文为您收集整理的中小学生使用手机有哪些坏处最新内容，希望能帮到您！更多相关内容欢迎关注。
