扬州城市论坛 百科 四年级上册语文播种希望的日子教案(春天是播种希望的季节)

四年级上册语文播种希望的日子教案(春天是播种希望的季节)

四年级上册语文播种希望的日子教案, 语文教案的编写直接影响整个语文教学活动的进度!既然这样,那我们就来看看长春市四年级语文上册与边肖的教案吧。希望对你有帮助!

长春版四年级上册语文播种希望的日子教案

教学目标

1.以不同的角色感性地阅读文本,理解文本的内容,体会“我”的情感变化和爷爷的良苦用心。

2.学习爷爷播种希望的行为和勇气。

3.认识7个新单词,写9个单词;理解“庄稼、锄头、中天、干草堆、农场、泥巴、哄骗、如梦初醒”等词语的含义;会“意气风发”“缠绵悱恻”地说话。

4.体验冒号、双引号和省略号的用法。

教学建议

教学准备

1.幻灯片。

2.四季农业谚语。

(二)教学过程

1.识字和写作

在本课中,有7个角色需要了解,9个角色需要书写。读写任务相当繁重。教学中要尽量分散识字,抓住重点,逐个击破,让学生掌握。比如读课文时,要尽量读出生词的正确读音,采取认读生词卡片的方法,让学生掌握。至于能写的字,就要在认读的基础上,结合对课文的理解,记忆字形,学习词义。

2.阅读指导

对于一个孩子来说,种西瓜无疑是一件非常有趣的事情。在朗读的过程中,怎样才能读出一个种西瓜的孩子内心的快乐,等待西瓜长大时的焦虑,收获西瓜时极度兴奋的心情?这就需要教师引导学生,激发学生的内心感受,从而准确把握“我”在那一刻的心情。

同样的,爷爷也知道不可能,但是他想保护孙子单纯单纯的欲望。他的语言充满了对孙子的爱。

3.阅读教学

(1)正文标题为《播种希望的日子》。不言而喻,“播种”在全文中起着非常重要的作用。“播种”是全文的中心线索,是“我”牢牢记住这件事的关键,是爷爷对那份童心的真诚呵护的体现。正是因为有了播种的欲望,才有了如此美丽的种西瓜的故事。结果老人和年轻人竟然在一块不适合播种的土地上,一个季节种了一个又大又圆的西瓜。在阅读中,老师要注意联系学生刚学的《等我也长了胡子》,比较两篇文章的不同之处。

(2)文中的对话描写也很有趣。当“我”兴高采烈地说出我的愿望时,爷爷高兴地眨了眨眼睛,说:“那我们就赶紧播种吧!”这段对话虽然很简单,但却准确地把各个人物展现在我们面前。爷爷很清楚,孩子的童心是需要保护和鼓励的,所以当他清楚地知道自己的家乡不能种西瓜,现在也不是种西瓜的季节,他就立刻带着孙子,在同样不适合种西瓜的树荫下,开始了他们播种希望的行动。这种行为在现实生活中很多成年人很难做到,对爷爷来说也需要耐心和诚意。

可能有同学会问,为什么爷爷明知各种条件都不允许种西瓜,还要采取一个近乎幼稚的行动?这恰恰是这节课的重点和难点。这是对童心的真诚呵护。可以联系《等我也长了胡子》进行对比。

(3)不知道什么是“等待”,天真地以为西瓜种子种下不久就会收获。但当“我”近乎愚蠢地把西瓜田变成一片烂泥时,我还是没有看到西瓜苗的影子。这个时候天真无邪的孩子的形象就出现在纸上了。“我”的急切和真诚感动了爷爷。等了一下午没有结果,“我”醒来看到一个自己“种”的又大又圆的西瓜,兴奋之情溢于言表。这可能是我童年最难忘的一件事。虽然多年后我知道这是不可能的,但我还是在心里种下了希望的种子。文章的最后一段,不仅从侧面描述了爷爷的所作所为对一个孩子的深刻影响,更在字里行间透露出这个种西瓜的孩子对爷爷深深的感激和依恋。

(4)进行适当的表达训练,多角度鼓励学生对文中的“我”和爷爷说一句话。

4.活动提示

(1)“读和写”。这些都是学生应该掌握的词汇,旨在促进学生积累词汇,增加词汇量。其中,书写时要区分“浆”和“桨”。

(2)“根据课文内容填词”。此题旨在训练学生搭配词语,通过填入适当的修饰语,使表达更加生动具体。同时,课后可以适当延长,只要合适,不求唯一答案。

(3)“用字典、词典解决问题”。十天称为十日,一个月有三十天,分为早、中、晚三天;十变成十。这是造句练习。先理解两个单词,然后造句。

(4)“讨论与交流”。本课题的目的是通过“提出问题、讨论问题、解决问题”的方式,引导学生进行合作探究,从而增强对课文内容的理解,可以与阅读教学相结合。使学生了解一些农业耕作的常识,同时深刻体会作者对爷爷的深深感激。

5.课时安排:建议2课时。

教学中可能出现的问题及解决方法。

相对于生活在农村的孩子,孩子可能有更多的务农知识,但对于生活在城市的学生来说,就没那么容易了。我们应该把这个作为教学的重点。学生只有真正了解了农业不适合种瓜的常识,才能更深刻地感受到爷爷对“我”的爱。

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长春版四年级上册语文播种希望的日子相关诗句

1.湿衣湿杏花,吹面寒柳风。指南绝句

2.何不取吴钩,收关山五十州?唐middot李南苑

3.随风飘来的花瓣像流水一样芬芳。

4.竹外桃花三两,春江水暖鸭先知。一首充满希望的诗。苏慧崇的《春江晚景》

5.愿众生皆饱,不病卧阳。宋middot李刚生病的牛

6、一腔热血是勤奋和宝贵的,洒一腔热血仍能化毕涛。现代的Middot秋瑾对酒

7.不要怕浮云遮望眼,只求最高境界。宋middot王安石登飞来峰

8.在最蓝的河流边,在白云边的路上。

9、碧玉妆成树高,万条绿丝挂毯垂下来。他张之刘墉

10.这次会面将会非常接近,其他的山在天空下都显得矮小.唐middot杜甫王越

11.好雨知时节,当春天来临。一首充满希望的诗。杜甫

12.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。油山西村

13.希望整个人生都是温暖的,我会努力走出大山。明middot渝黔永煤

14.落红不是没心没肺的事,化作春泥更护花。

15.桃李争香处,唯有老梅心自然。明middot王冕的《墨梅图》

16.落红不是没心没肺的事,化作春泥更护花。清除middot龚珍纪海杂诗

17.苏苏花絮迟,Fifeixin轻。长命百岁鸟,长命百岁春柴。

18.沉船路过千帆,病树在万木春面前。刘禹锡

19.渭城多雨多尘,客堂青柳色

22.池塘里长出春草,园柳变成鸣禽。南宋谢灵运登池上楼。

23.春梦;不知不觉就睡着了,在梦中仅仅几个瞬间,已经走过了数千里的南方之旅。

24,交斗会转到第三夜,苦雨终会放晴。();苏轼

25.一个人在异乡人生地不熟,逢年过节都想家。想到兄弟们的身体登上了高处,也会因为不到我而有一丝遗憾。

26.以国家生死获利,是不是要因祸得福而避免?清除middot林则徐去蜀登城口给家人看。

27.春不能闭,一枝红杏出墙。公园值得吗?

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29.吹开万株梨树的花瓣,就像春天的大风,在夜里吹来。一曲白雪送别田书记吴回家

30.几只早莺争暖树,谁家新燕啄春泥?聚义钱塘湖春游

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四年级上册语文播种希望的日子教案

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