中华传统文化经典故事， 中国传统文化的故事数不胜数，有些包含了人生哲学的经典传统故事，值得一读。这里有一个中国传统文化的经典故事。希望对你有帮助！
字体战国时期，有一个著名的音乐家叫公。他演奏的音乐优美动听，受到人们的高度赞扬。有一天，公明仪在田里看见一头牛，心想：“音乐是天地的魅力，它能连接宇宙的精神。为什么不给黄牛放首歌？”于是他坐在树下，为牛弹奏了一支优美的曲子。然而，公牛无视美妙的音乐，仍然头也不抬地吃草。公一觉得太高雅，就换了一个更大众化的，但黄牛依然无动于衷，公明一很失望。有人看见，赶紧安慰他说：“别生气。不是你放的音乐不好听，而是你放的音乐传不到牛耳朵里！”于是公明仪用钢琴模仿蚊子和苍蝇的叫声以及小牛的“克里斯提尼”声。这时，牛立刻摇头摆尾，竖起耳朵，认真听着。
【感受】世间万物无规律可循。对牛弹琴的故事说明，要抓住事物的本质特征，有的放矢，对症下药。同样，青少年在学习的过程中，也不要今天看这个，明天看那个，就像盲人摸象，摸到的才算数。最后什么都没学好。真正会学习的人是善于做出选择的，知道学习的目的是什么，想要达到什么样的结果，所学的东西能从哪方面帮助自己。也就是说，学习要有针对性，要有效。
中华传统文化经典故事一：公明仪对牛弹琴
南北朝时，李米18岁，从师于当时的大学顾问孔昆。孔坤学识渊博，谦虚谨慎，学生们都很佩服他。李米收他为师后，他学习非常努力。几年之内，连孔坤都不如李米了。有一次，孔聪读书的时候不太明白书上的一段话，就问李米：“你觉得这段话是什么意思？”李米仔细分析了这篇文章，然后详细回答了老师的问题。有人问孔坤：“如果你是老师，你要请教你的学生，你不怕在他们面前丢了威信吗？”孔昆淡然道：“青取于蓝，绿为蓝。教师也不固定。谁知道的多，谁就可以当老师。”问他的人听了，信服地点点头。
【感悟】《增文贤文》说：“长江后浪推前浪，人间新人追旧人。”子曰：“来世可畏。”李米的老师孔聪说：“青是蓝，绿是蓝。”可见，我们不能轻视任何一个勤奋好学的人。新旧交替是自然规律的具体体现，前人已经揭示了其中的奥秘。青少年要知道，只要别人知道的比我们多，就有资格做我们的老师，不管出身和年龄。同时要有正确的学习态度，不懂就问，虚心求教，不要羞于向知识差或者地位比自己低的人求教。
在公元
中华传统文化经典故事二：李谧青出于蓝
年的春秋时期，有一个叫青子的木匠，他技艺高超，制作的木材精美耐用。这一天，他刻了一把木锯。这把锯子外形美观，图案精美。从来没有一把锯子如此美丽。看过这把锯子的人都很惊讶。大家都不相信是梓琪做的，都认为只有鬼神才能做出这种美食。
卢国军听说后，也开始欣赏它。他很惊讶，不相信这是人工制造的，于是问子清：“你会魔法吗？这把锯子是魔法做的吗？”
梓笑着说，“我只是一个普通人。我怎么会懂魔法？”
卢国军不相信他说的话，然后问：“好吧，给我讲讲他的制作过程。”
青子回答说，“在制造这把锯子之前，我要冷静下来。斋戒三天以获得内心的平静。在这三天里，我让自己放弃了对繁华的渴望；然后再斋戒五天，让自己摆脱杂念，忘记技巧；然后我又禁食了七天。这时候我已经忘记了自己的存在，能够‘不以物喜’了。我的眼里没有朝廷，没有家族，外界的一切都影响不了我的技术。斋戒之后，我会去森林里寻找制作锯子的原料。我仔细观察各种各样的树，选择最符合锯子形状的一种。这时，看到的样子已经在脑海里了。只要选好木材，锯子就差不多做好了，只需要加工就行了。我做任何木制品都要经过这样的工序。我想这大概就是为什么做出来的木制品像变魔术一样的原因吧。有了一颗赤子之心和木材的自然本性，做出精致的木制品也就不足为奇了。”国君听后，恍然大悟，什么是“鬼斧神工”。
[感悟]这个故事源于《庄子》。它旨在告诉人们，无论做什么事，都要精神集中，摆脱杂念，达到忘我的境界，才能成功。在故事里，紫青已经到了这种程度。他依次忘记了自己的财富、名誉和自我，所以他能做到心与自然的和谐，做出一把仿佛来自鬼神的锯子。保持心灵的清净，不受世俗的干扰，专心于自己的事业，也是为人处世的最高境界，值得一生追求。
中华传统文化经典故事三：梓庆鬼斧神工
晚上，一个六七岁的孩子坐在院子里，仰着头数天上的星星。奶奶笑着说：“傻孩子，星星那么多，一闪一闪的，你能数得清吗？”孩子说：“奶奶，如果你能看见，你就能数数。星星在动，不动。看，这颗星和那颗星总是相隔那么远。”爷爷走过来，指着北方的天空，给孩子们讲北斗七星是由哪些星星组成的，哪个叫北极星。他还说北斗七星总是绕着北极星转。为了验证爷爷的话，孩子一夜没睡好，好几次起来看星星。他清楚地看到北斗七星绕着北极星慢慢转动。数星星的孩子叫张衡，汉朝人。当他长大后，他成为了一名伟大的天文学家。
【感受】凡是做学问的人，或者专门从事某一职业的人，只有经过认真研究，仔细求证，才能有所成就。正是因为这种可贵的精神，小张衡才成为伟大的天文学家。
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